« … chaque enfant, chaque adolescent possède à l’état brut l’unique richesse de l’homme, sa créativité. » R. Vaneigem Langages : dessin, peinture, collage, illustration, bande dessinée, photo, sculpture et performance À travers les diverses propositions de mon cours, les adolescents développent leur regard en corrélation avec leur sensibilité. J’essaie de libérer et de développer leur imaginaire. Je leur donne les notions techniques de base pour que l’outil soit au service de l’expression. Dans le plaisir et la réflexion, je conduis chacun à sa reconstruction sensible du réel. Rendre le visible et rendre visible. La pratique est dominante. Elle est enrichie par la connaissance de pratiques d’artistes. La base de mon enseignement est fondée sur une relation pédagogique personnelle avec chaque étudiant. Chacun évolue à son rythme et ce qui, au départ, est imposé (une technique, un format, un point de vue) peut être détourné par l'élève si cette contrainte est contraire à sa sensibilité. L'élève est poussé petit à petit vers une autonomie dans ses choix. Le cours est un DIALOGUE entre l'enseignant et l'élève. Le cours développe, à travers des thématiques proches de l'adolescent, la connaissance du langage visuel. Ceci par des propositions spécifiques ( thématique annuelle ) et à travers les propositions habituelles ( nature morte, paysage, l'étude du corps, etc). Un programme de cours est donné à chaque étudiant en début d’année avec, leçon après leçon, le sujet et la technique proposés.